專題專欄

建工三建黨委聚焦“四個堅持” 一體推進主題教育走深走實

發(fā)布時間:2023-06-05 來源:黨工部 撰稿人:徐強 瀏覽次數:3449

根據黨中央統(tǒng)一部署和建工集團黨委工作安排,自4月份以來,建工三建黨委將高質量開展好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育作為當前和今后一個時期的首要政治任務,聚焦目標要求、主題主線,一體推進理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改等各項工作,著力推動主題教育各項工作扎實開展、見行見效。

堅持以“學”為本,筑牢思想根基

理論學習堅持做到“多點位聚力”。細化“兩表兩單”,制定領導班子理論學習計劃表、班子成員自學計劃表,黨支部學習清單、黨員自學清單,在學習計劃上聚力;開展“學習新思想·三建青年誦讀”、“我讀你聽,云端相約”線上誦讀、學習體會“大家談”等活動,組織黨員圍繞“六學”“三問”內容進行研學,在學習形式上聚力;倡導黨員干部撰寫學習心得體會,深入一線調查研究,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,在學習成果轉化上聚力。5月16日上午,建工三建主題教育讀書班開班,通過“線上+線下”輔導、“集體+個人”自學、“黨課+研討”交流等形式組織開展學習,讀書班期間,已開展視頻教學1期,專題輔導1場,黨性教育1次,學習研討2次,集中自學3場。公司所屬基層黨組織依托“三會一課”等方式,組織學習100次,交流學習體會24次,開展主題黨日活動27次。

堅持以“實”為重,深入調查研究

調查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項工作的基本功,沒有調查,就沒有發(fā)言權,更沒有決策權。建工三建黨委領導班子成員采用“牽頭+專項”的方式,分別牽頭1個課題,深入項目建設一線、車間班組開展集中調研,傾聽員工呼聲,了解基層實情,掌握第一手資料,查找工作中的差距不足;同時針對相關領域或工作中最突出的難點問題進行1個專項調研,在求深、求實、求細、求準、求效上下功夫。

入深山采好藥,臨深池釣大魚。目前,建工三建黨委已確定10個方面,共20個調研課題。5月6日上午,建工三建黨委書記、董事長何洪春率先垂范調研十二公司,深入一線查實情干實事,深入基層謀實招求實效,共同謀劃企業(yè)高質量發(fā)展之計。建工三建公司領導班子其他成員正結合調查研究工作方案,以深化調查研究的實際行動,推動解決企業(yè)改革發(fā)展難題,展現新征程上的擔當作為。5月以來,公司領導班子深入基層一線開展調研26次,已立行立改問題8個,列出問題46個,明確整改任務49條,并形成問題清單,解決群眾急難愁盼問題數3條。

堅持以“干”為要,推進事業(yè)發(fā)展

“過去學得怎么樣,現在干得怎么樣,將來打算怎么干?”在主題教育讀書班上,公司黨委書記、董事長何洪春給出三道“思考題”,引導學員進一步解放思想、開闊視野,開展“三問”研討,共謀企業(yè)高質量發(fā)展新舉措。在主題教育推進中,圍繞黨建融合發(fā)展開展主題問卷調查,有效填寫1000余人次,為下一步如何推動黨的建設提供數據支撐;6月1日下午,公司主題教育專題黨委理論中心組(擴大)學習會在安徽大學江淮學院(合肥理工學院)1標段項目召開,與會人員深入項目施工現場進行實地研學,緊緊圍繞國有資本和國有企業(yè)做強做優(yōu)做大,結合公司“補短板、控風險、拓市場、鑄品牌、強黨建”發(fā)展方針,聚焦轉型發(fā)展、安全生產、科技創(chuàng)新、降本增效等制約企業(yè)高質量發(fā)展的堵點難點,深入學習研討。公司黨委從思想上尊重職工群眾、工作上依靠職工群眾,著力從根本上、系統(tǒng)上、長效上發(fā)現存在問題、解決實際問題,促進企業(yè)高質量發(fā)展。

堅持以“改”為先,狠抓整改落實

堅持把整改落實作為提高主題教育質量的重要舉措和衡量主題教育質量的重要標準,把整改落實的過程變成解決問題、推進發(fā)展的過程。公司黨委堅持將主題教育與抓問題整改提升工作效率相結合,通過梳理調研發(fā)現的問題、推動發(fā)展中的問題、群眾反映強烈的問題,結合巡視巡察、黨建考核等發(fā)現的問題,梳理形成主題教育立行立改問題8個,列出具體問題35個,明確整改任務44條,并形成問題清單,以“即知即改、立行立改”的堅決態(tài)度,自覺把落實整改整治作為一項嚴肅的政治任務,壓緊壓實責任,落實工作要求,抓好整改整治,切實把主題教育成果轉化為推動企業(yè)高質量發(fā)展強勁動力和明顯成效。

高質量開展好主題教育工作機遇寶貴、意義重大、影響深遠。建工三建黨委將準確把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,堅持融會貫通、一體推進,有力有序推進主題教育扎實開展,把學習成效轉化為推動各項工作的能力水平,扎實推進企業(yè)改革轉型和高質量發(fā)展,為集團爭當中國建筑企業(yè)排頭兵貢獻三建力量。